学生（幼儿）发展质量专项评价系统是由一系列专业化测评工具组成的监测评价体系。它根据国家《幼儿园保育教育质量评价指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》《义务教育质量评价指南》和《普通高中学校办学质量评价指南》研制，立足各个教育阶段学生（幼儿）发展的不同内容，即：

 

· 3-6岁幼儿---语言、社会、科学、艺术、健康、儿童自控力监测；
· 义务教育阶段学生---品德发展、学业发展（*）、身心发展、审美素养、劳动与社会实践；
· 普通高中阶段学生---品德发展、学业发展（*）、身心发展、艺术素养、劳动实践。

 

根据上述内容的关键指标和考察要点研发。可选择一项或多项内容，可监测与学生发展相关的因素。