苏家屯区召开中小学教育质量学生综合评价推进反馈会暨专题培训会

 

 

 

       为深入贯彻《沈阳市基础教育综合改革国家实验区建设三年行动方案(2023-2025年)》,高质量推动苏家屯区基础教育综合改革实验区建设走深走实,推进“绿色生态评价”向纵深发展,全面提升苏家屯区教育教学质量,落实学生综合评价,促进学生全面健康发展,3月28日,苏家屯区教育局组织召开中小学教育质量学生综合评价推进反馈会暨专题培训会,特邀辽宁师范大学发展与教育心理学博士,国家二级心理咨询师,大连现代学习科学研究院研究员沈漪博士做中小学综合评价监测结果数据解读与基础教育各学段升学适应性评价结果反馈。苏家屯区教育局相关领导及区内所有校长、各校相关负责人员参加了培训会。

       沈漪博士围绕我区中小学综合评价监测结果与幼小、小初、初高衔接情况,从教育质量发展与均衡情况、基础教育各学段升学适应情况进行现场解读;重点阐释了我区中小学教育教学质量发展情况与均衡情况,对我区教育质量监测简报报告作详细解读;结合典型数据案例,从身心(心理)适应、学习适应、社会适应、社会适应解读了我区幼小、小初、初高衔接情况,提出了各学校存在的问题与改进的路径,引导我区教育质量高质量发展。各校相关负责人表示,通过此次培训,对于本校的教育教学质量与均衡情况有了更直观地认识,为下一步教育教学质量提升指明了工作方向。

       会上,陈小锋副局长表示,沈漪博士的培训真实的反馈了我区教育教学的基本情况,为我区各学校的教育教学质量提升提供了行动指南。下一步,各中小学校要高度重视,结合学校基本情况从“认知、思维、程序、应用”四个维度形成改进提升方案,基于数据和评价结果,发现问题、解决问题,站在教育的层面思考学校发展,推动区域教育教学质量全面提升。

      一年来,按照市委、市政府实施全面振兴新突破三年行动的统一安排,苏家屯区教育局全面贯彻落实沈阳市教育局基础教育综合改革实验区重点项目推进要求,夯实沈阳市教育评价改革先行先试实验区工作基础,2023年底启动全区义务教育阶段学校办学质量评价,并将劳动教育、思想品德、音乐、美术等科目纳入学业质量评价中,进一步完善幼小初高一体化适应性评价以及与学生发展和学校影响指数相关的学校综合评价体系。先后召开项目启动、实施指导、阶段推进等专项工作会议,使我区成为辽宁省第一家开展义务教育办学质量综合评价的区县。区域基础教育发展质量“绿色生态评价”的探索与实践项目荣获沈阳市基础教育改革创新成果一等奖、荣获首届全国地方教育改革创新成果二等奖,《“绿色生态评价”助力区域教育综合改革》评价案例入选辽宁省深化新时代教育评价改革典型案例,区域教育综合改革经验先后三次登上国家级论坛,在“中国基础教育高质量发展研讨会”“教育局长高峰论坛”上进行大会交流。

       下一步,苏家屯区教育局将在沈阳市教育局的正确指导下,在区委区政府优先发展教育的战略部署下,加快基础教育综合改革国家实验区建设,系统探索提高基础教育质量有效路径,全面推进以教育评价改革撬动区域基础教育综合改革,办好人民满意的“幸福教育”,为区域高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。(供稿:苏家屯区教育局基础教育科)

 

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