Home/新闻动态, 聚焦热点/校企合作共谋发展,人工智能引领教育

校企合作共谋发展,人工智能引领教育

随着信息技术的快速发展,移动互联网、云计算、物联网等技术广泛应用,大数据成为当今时代信息技术的必然产物,大数据的出现对各领域产生深刻影响,在教育领域中,大数据已经在许多方面引起了研究者和实践者的关注。那么如何利用人工智能、挖掘教育大数据的价值?如何基于数据助推教育改革与发展?如何建立智能化教育数据标准?

8月31日必由学教育网络股份有限公司与合作单位大连理工大学系统工程研究所共同召开的“人工智能合作研究项目结题报告会”在必由学公司举办,此项目的研究课题为“基于大数据分析挖掘方法的题库资源分析与挖掘研究”。中国工程院王众托院士、大连理工大学系统工程研究所所长郭崇慧教授及其团队、现代学习科学研究院教育专家团队以及必由学技术服务团队参加了此次报告会。

定向研究 目标清晰 成效显著

必由学公司与大连理工大学系统工程研究所的合作始于2017年5月,经过一年多的艰难探索,合作团队在郭崇慧教授的带领下,在基于大数据分析挖掘方法的题库资源分析与挖掘研究方面取得了相当的成效。

合作初期双方即确立四项主要研究任务,分别为题库数据资源采集、整理与加工策略;个性化学习分析和认知诊断分析框架;设计大样本试题标签标注方法与策略;个性化试题推荐框架与模型。在研究目标的引领下,合作双方迅速进入研发状态,经过多次交流与思想碰撞后,取得了突破性的进展并提出了个性化学习分析和认知诊断框架;四种不同的知识点标注方法;个性化试题推荐服务等三大成果,尤其在计算机智能标注精度测试中,文科、理科数据的标定精度大幅提高,配合众包流程的设计使智能化标定具有应用价值。

现代学习科学研究院的专家们对郭教授及其团队所做出的杰出贡献和取得的成果给予充分的肯定并表示感谢。孙宏安教授表示:经过郭教授的讲解,大数据驱动下的教育思路变得更加清晰,发展前景与方向也逐渐明朗。

产教融合 校企合作 诠释1+1>2

此次校企合作充分发挥了校企双方的优势,不但为高校培养了高技能的应用型人才,同时大大提高了必由学的科研技术能力,增加了企业的核心竞争力。为进一步深化校企合作,实现学校、企业、学生三方的共赢,必由学创始人王允庆表示:未来希望能够与郭崇慧教授及其团队开展更加深度的合作,充分利用校企结合的优势,以专业与技术为引领,利用人工智能开掘已有数据,逐步实现“标准”和“标准驱动”下的教育数据分析平台建设。建立行之有效的技术工具,帮助学生更有效的思考与学习。建立基于已有数据的智能化教学设计平台,使其成为教师专业化成长的助推器,帮助教师摆脱经验教学的限制,使教师的教学走向专业化道路。必由学自成立以来十分重视数据的力量,誓要建立数据驱动变革教育的新机制,在教育形态从质量满足过渡到个性化满足的新时代,教育走向个性化就必然要基于精确化的数据。过去的七年,必由学出现了许多数据驱动变革教育的典型案例,许多区域与学校受益。然而必由学人并不满足于此,希望借与大连理工大学系统工程研究所合作的契机,能够为中国的教育发展献出自己的绵薄之力。

2018-09-21T10:01:48+00:00 九月 1st, 2018|新闻动态, 聚焦热点|