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潍坊市教育质量监测专题培训会在大连召开

12月5日-7日,由潍坊市主办的教育质量检测专题培训会在大连召开,本次培训特别委托大连现代学习科学研究院安排授课事宜,旨在帮助教师学会如何正确面对和利用数据,进而建立基于数据改进教学的机制,助推“教学设计”专业能力建设。潍坊市教育科学研究院副院长李庆华、潍坊市教育局以及各市区县教研室、中小学共100名教职人员参加。

第一天上午由大连现代学习科学研究院院长王允庆讲授“大数据背景下区域教研员的工作调整与转变”主题内容,就“教育评价的重要性和迫切性”、教育评价的国际视野、“区域与学校如何开展教育评价”等方面展开。在“专业化评价工具设计与使用”中,王院长通过两个成功案例——帮助大连市周水子小学建立“目标导学、以评促学”教学体系,助推“教学设计”专业能力建设;帮助大连市第八中学建立基于数据改进教学机制,大幅度提高高考升学率,介绍了由大连必由学教育网络股份有限公司研制的“增值评价系统”和“学习诊断系统”在基于数据改进教与学中的作用。下午由大连现代学习科学研究院副院长孙宏安讲授“如何设计教学目标”主题内容,并就“教学目标是什么?”、“教学目标对教学的意义何在”、“怎样设计教学目标”、“教学目标设计中存在的问题”、“如何解决问题”等内容展开讲解。

第二天上午,在大连市第八中学校长丁延才的带领下,与会者一齐参观大连市第八中学。丁校长结合“学习诊断系统”在八中的实际使用情况,从“为什么应该重视教学评价”、“教学评价会给学校带来什么”、“未来的发展方向”等方面展开介绍该系统在该校的使用成果,与会者们纷纷表示“学习诊断系统”为班级授课条件下实现个性化教学提供了可能。下午由大连市周水子小学校长兰秀玲讲授“学校应如何开展‘目标导学、以评促学’”主题内容,该校赵瑾老师同与会者们分享“建设高效课堂在周水子小学”的探索实践过程,配合该校的具体案例进行讲解,详细阐述了怎样的评价才能将“以‘评’促‘教’”转变为“以‘评’促‘学’”。

第三天上午由大连现代学习科学研究院研究员沈漪老师讲授“如何正确使用评价数据”主题内容,并分析了教育评价工具——“增值评价系统”和“学习诊断系统”的各类数据报告,为与会者详细解释了每一张典型图表、每一条典型数据所表示的含义。通过报告数据实例,与会者们真切的感受到了两项工具在帮助学校建立校本题库,实现专业减负;帮助教师建立基于数据改进教学的机制,助推“教学设计”专业能力建设;帮助学生建立电子学习档案,使学生由原有的“散弹式”学习方式转变为精准的“导弹式”学习等作用。最后一场培训的主题是“如何编制测试题”,由大连现代学习科学研究院副院长孙宏安教授负责讲授,他就“课题的由来”、“测试编订原则”、“命题思路”以及“命题程序和方法”等方面解释如何正确、规范的编制测试题。

持续三天的培训让与会者们感受到了传统教育在大数据时代背景下产生的变化与革新,为潍坊市教育体系建立“基于数据改善教与学”的机制打下坚实基础。

2017-07-20T09:42:05+00:00 十二月 8th, 2016|孙宏安, 新闻动态|