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周水子小学:与浙江省嘉兴市南湖区教育专家共议“学习诊断”

由“必由学”开发的学习诊断系统,破解了当前国内教学中存在的关注班级群体与关注学生个性学习之间的矛盾,以及无法对每一个学生的学习进行及时反馈 和有效指导的问题。在该系统的帮助下,周水子小学以“目标导学下三个有效一致的研究”为抓手,让每一个学生每一次学习都得到及时反馈,让每一次反馈都促进 更有效率的教与学。

2015年9月23日,浙江省嘉兴市南湖区周静副区长、嘉兴市南湖区教育文化体育局徐小焱副局长一行访问周水子小学,双方就“学习诊断”系统的应用实践展开研讨。

周水子小学结合学校近年来开展的“目标导学下三个有效一致”的研究实践,从教学目标制定、目标实施、目标评价和学习诊断系统的应用等方面,向来访者进行了介绍。来自周水子小学的一线普通教师,因在教学实践中对布鲁姆教育目标分类学的研究和对国家课程标准的理解,所呈现出的专业水准,给与会者留下了深刻的印象。

国家督学王允庆以及甘井子区教育局、区进修学校的领导和部门负责人、周水子小学协作区相关学校的校长也参加了本次研讨活动。

转自:http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MTA2NDI5OQ==&mid=209300310&idx=1&sn=…

 

2017-04-07T15:52:52+00:00 九月 24th, 2015|学习诊断用户分享, 聚焦热点|